Mit jelenthet Európának a Bauhaus második hulláma?
Az európai vezetők nemcsak az építészeti, de a mentalitásbeli megújulást is várják tőle.
Kis projektek nagy társadalmi hatással
Hat példa arra, hogy nem kell nagy házakat tervezni ahhoz, hogy valós társadalmi hatásuk legyen.
Ebben a pop-up iskolában a legkeményebb járványhelyzetben is folyhat oktatás
Könnyen és gyorsan felépíthető bármilyen területen.
2200 diák vett részt az MVM Okosbútor versenyén
A tíz, legrövidebb idő alatt jó megfejtést beküldő versenyző iskolája nyert egy-egy okosbútort.
Elképesztő iskolaépülettel állt elő a Henning Larsen Architects
Iskola a határon, amely valójában nemcsak iskola, hanem a fenntarthatósági szempontok alapján létrejött közösségi helyszín is.
Új Bauhaus iskola létrehozását kezdeményezi az Európai Bizottság
Az építészetnek meg kell újulnia, fenntarthatóbb épületeket kell tervezni, ennek ösztönzésére pedig kell egy közös alkotói tér.
Láthatatlan iskola
Zahari Tünde MSc Diplomamunkája.
Tíz iskola nyerhet okosbútort az MVM versenyén
De az energetikai és fenntarthatósági szemléletformáló játékkal valójában mindenki nyer.
Iskola a határon: fenntartható, biciklipályával a tetején
A tervek szerint 2021-ben kezdik el építeni.
Megmentik a megújuló történelmi iskolaépület mellett álló nagy platánfát
Mivel a szakértői vélemények szerint biztonsággal átültetni nem lehet, a kiviteli tervek módosításával óvják meg a fát.
Egy díjnyertes iskolaépület szimbolikája
A BORD Építész Stúdió eddigi legtudatosabb épületét az A’Design Awardon díjazták.
A Bjarke Ingels Group építésze moduláris iskolát tervez Afrikában
Fókuszban a fenntarthatóság, amelyben Valentino Gareri már bizonyított.
Egy iskola, amely olyan, mint egy meseváros
A Fuwen Általános Iskola tervezői mindent megtettek azért, hogy jól érezze magát a gyermek az iskolapadban.
Fából űrhajót - így tanítsunk gyerekeknek a térről
Cseh András, a CAN Architects építésze magával ragadó TED-előadást tartott a térről való gondolkodás megismertetéséről.
Mit tanulhat az állatkerttől egy gimnázium?
Dúll Andrea környezetpszichológus a mikroszinttől építené fel az ideális iskolát.
Diploma előtt: középiskola és közösségi központ egy finn félszigeten
Krajnyák N. Bence Finnországban, az Oului Egyetem építészképzésén dolgozott ki egy projektet, amely ugyan még nem diplomamunka, ám érett, publikálásra érdemes dolgozat. Lássuk hát a Lammassaari Középiskola és Közösségi Központ tervét!
Az én iskolám
Jenei Nikolett középiskolás benyomásait felhasználva megtervezte a saját alternatív iskoláját.
A World Green Building Council jelentése
Az iskolák zöld fejlesztése pozitív hatással van a tanulók teljesítményére.
Közösségi összefogás a szürkeség ellen
Let’s Colour: Különleges, háromdimenziós falfestést kapott egy vidéki iskola.
Rend a lelke mindennek
Átgondoltság, rend, közösség - e három szó köré szervezte építészeti koncepcióját a batlab két tervezője, Batizi-Pócsi Gergő és Batizi-Pócsi Péter.
